Pauta de evaluación grupal

indicadores	Si	No	Evidencias
Somos capaces de contextualizar el aprendizaje de actitudes en el sistema educativo, argumentando la pertinencia de su estudio en la formación inicial.	X		Porque fuimos capaces de identificar actitudes de la profesora y relacionarla con lo que hemos visto en clase
Somos capaces de determinar y aplicar criterios para evaluar el clima de aula de una situación educativa.	X		Debido a que pudimos crear  y aplicar una pauta para evaluar
Creemos que es responsabilidad del profesor considerar en la planificación de aula actividades explícitas para favorecer el clima de aula.	X		Porque es importante para lograr un aprendizaje significativo a los niños
Fuimos capaces de trabajar en equipo de manera equitativa y organizada, logrando la discusión de los temas y no solo “dividir y juntar información”.	X		Porque trabajamos juntas siempre
Cumplimos con los objetivos del trabajo.	X		Porque logramos desarrollar lo que se nos pedía
Fuimos capaces de discutir las ideas de manera respetuosa y tolerante.	X		Si porque nos respetamos mutuamente
Somos capaces de integrar este contenido con los trabajados anteriormente en la asignatura.	X		Si ahora está más claro
Somos capaces de explicar cada una de las teorías e identificar cómo se observan en la práctica.	X		Porque hemos estudiado y logramos comprender sus diferencias y contenido
Apoyamos nuestros juicios con evidencias observadas en la práctica.	X		Porque nos preocupamos de realizar registros etnográficos para justificar nuestro pensamiento

Contesten las siguientes preguntas.

1.      1. ¿Cómo podrían mejorar su desempeño en el curso?

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2. ¿Qué contenidos consideran que realmente aprendieron? ¿Cuáles deberían retomar?

Las teorías y  lo que debemos retomar son las teorías del aula

3. ¿Qué nota creen que se van a sacar? 1 ___ 2 ___ 3 ___ 4 ___ 5 ___ 6 _X__ 7 ___